1月8日上午，我校工程教育认证协调会在行政楼二号会议室召开。教务处、学生处、人事处、设备处、团委、化学与材料工程学院、机械工程学院、教师教育学院、外国语学院、马克思主义学院、创业学院、公体部、图书馆、网络与信息化建设办公室等相关单位负责人参加。副校长吾国强出席会议并讲话。
会上，化学与材料工程学院负责人介绍了教育部高等教育教学评估中心在2020年工程教育认证受理专业培训会的情况，对各职能部门、学院在专业认证过程的相关工作提出了明确分工和要求；随后化学工程与工艺专业负责人介绍了2020年工程教育认证自评报告专题研修班的情况，并对撰写材料的要求作了细化解读。
吾国强介绍了我校工程教育认证工作的背景和目前所处的阶段，指出工程教育认证工作宣讲培训要传达到专业每位教师、学生的毕业要求要强化质的概念、细化毕业达成度评价，并指出了我校当前工程教育认证工作存在的问题。围绕培养目标达成度、社会需求适应度、办学条件支撑度、质量监测保障度、学生与用人单位满意度等“五个度”，吾国强强调，要强化用人单位参与的评价制度建设，着力将知识导向转变为能力导向，加大企业专家参与课程建设的广度和深度，持续改进质量保障机制；建立由教务处统筹协调，各部门、学院分工负责的工作机制，将各项工作任务落实到人，抓住历史机遇，为一流专业和一流课程建设奠定扎实基础。
据悉，工程教育认证注重“以学生为中心”“产出导向”“持续改进”三大理念，推动人才培养质量的持续提升。我校化学工程与工艺专业在全国递交的1741个专业认证申请中脱颖而出，成为2020年受理的671个认证专业之一，也是全国此次受理的21个化工专业之一。（教务处 谢建伟）
