“2012年衢州学院先进基层党组织”、“2012年浙江省三育人先进集体”、“2013年浙江省高校先进基层党组织”…… 成绩的取得离不开坚强的领导核心，电气与信息工程学院党总支始终把引领学院科学发展作为工作核心，“突出特色强党建，创先争优促发展”。
筑巢：注重顶层设计 发挥凝聚力
电气信息学院党总支始终坚持党建工作是一切工作的重中之重，积极推进“凝聚力、执行力”建设，创新学习理念，完善学院“教学网”、“学工网”工作机制，发挥党组织和党员教师在服务学院发展、服务社会进步、服务学生成长成才中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。一是重学习，推进学习型领导班子建设，制订了党总支理论学习中心组学习计划，带头学习党的系列会议精神和重要讲话精神，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。二是促和谐，增强领导班子的整体合力。认真落实党建工作责任制，坚持民主集中制原则，制定了《电气与信息工程学院党政联席会议议事制度》，完善党政联席会议制度，重大事情集体讨论，学院领导能够经常深入到基层、深入到师生，实现了在志同道合基础上的人格、感情的融合，营造了充满人文关怀的和谐氛围。三是扬正气，树立领导班子的良好形象，设立“党员争先岗”，要求党员干部，带头建立优秀党员示范岗，带头创建先进党支部、争当优秀党员，带动广大党员牢固树立“我的岗位我示范”的带头意识、“我的领域我领先”的争优意识和“我是党员我付出”的奉献意识。
引凤：加强师资队伍建设 增强驱动力
电气信息学院党总支秉承“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，把党建成果转化为事业发展成果，紧紧围绕中心工作，加强师资队伍建设，不断提高教科研水平。
内培：鼓励具有硕士学位年青教师攻读博士学位，提高学历层次，现有 10 位教师在职攻读博士学位，17位教师到其他高校访学；外引：近年来引进教授1位、博士6位、达成意向3位。利用四校对口支援机会，积极引导教师投身于学科建设中去，努力营造良好的科研氛围，学习先进知识理念和科研方法，极大的扩展了教师的知识视野，学院成功获批省级新兴特色专业《电气工程及其自动化》（B类）。近年党员教师申报申报国家自然科学基金项目（青年）2项、省自然科学基金项目6项、省科技计划项目6项、市科技计划项目 18项。
育魂：育先锋模范精神 激发党员活力
电气信息学院党总支秉持全面育人、全员参与、合力育人工作思路，将思想政治教育与教学、科研、管理、服务全面融合，科创、实践、文体、社会服务全程覆盖，激发学生潜能，促进成长成才，为培养党员先锋模范精神奠定坚实基础。
在党建工作上，学习他人典型做法，结合学院实际，形成党员责任区党建工作品牌，将（一）党员公寓责任区（二）科研助手责任区（三）模范领航责任区构成“三合一”党建工作载体，提升党建育人合力。党员合力的发挥也极大促进学生课外科技活动的开展，以“数字科技节”和青年志愿者服务等社会实践活动为载体，初步构建了以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生科技创新项目、大学生创业计划大赛以及大学生实践创新训练计划项目为主体，以院级立项项目为支撑的科技活动体系，提高了学生的创新意识和实践能力。
积极开展党员教育活动，暑期组织教师党员赴开化何田浙皖特委旧址和革命烈士纪念碑，进行中国革命历史教育活动。利用建党、建国周年等重大节日，组织学生党员、入党积极分子等进行“缅怀先烈清明扫墓”、“学习雷锋精神班会”、学习《宪法》等系列活动，开展爱党、爱国、爱社会主义教育，增强广大青年学生坚定共产主义理想信念，坚定走中国特色社会主义道路的觉悟。
学院党总支还建立了师生党支部互动机制，强化师生交流。以系（室）为单位建立师生党支部互动机制，教职工支部和学生党支部每学期共同开展组织生活3-4次，增强师生互动。
腾飞：展一流党建风采 提升影响力
电气信息学院党总支始终坚持把党建与业务紧密结合。“电力”充足促发展，育人成果显卓著，学院首届本科生考研上线人数 13人，上线率为16.4%，录取率11.4%。近三年来，学生党员及入党积极分子中，获得国家级大学生科技创新项目立项6项，省级大学生科技创新项目立项9项，校级大学生科技创新项目立项18项，院级大学生科技创新项目立项29项。在各类各级学科竞赛中获奖98项，获奖学生数达204人次，其中国家二等奖4项；省级一等奖6项、二等奖8项、三等奖25项；校级一等奖18项、二等奖15项、三等奖32项。党员教师中获省高校第八届青年教师教学技能竞赛二等奖1项，省高校优秀辅导员1人，省高校思想政治教育研究会优秀论文三等奖2项，学校党建思政论文2项。
病魔无情人有情，12电自周琦恒同学在家中突发性脑溢血，高额的治疗费用给这个家庭带来了沉重的压力，出于对生命的尊重，对同学的爱护，电气与信息学院党总支以党员为先锋发起募捐，募集了22000多元，同学间团结友爱互相传递正能量，也展示了学院党总支的号召力和影响力。（党代会筹备工作宣传组 徐文君/电气与信息工程学院 于亚东）
