9月4日至5日，我校举办2014年暑期处级干部培训班。厦门大学党委书记杨振斌应邀来校作《中国教育大发展与高校育人工作》专题报告；校党委书记胡建新以《一封学生来信的思考》为题作重要讲话；胡伟校长作《致力内涵建设，推进科学发展，不断提升应用型本科办学水平》主题报告。学校党政领导班子成员、全体中层干部参加培训，全体科级干部列席会议。
胡伟校长在报告中全面深刻地总结了我校升本以来四年本科办学取得的成绩和存在的问题，提出了在新的历史背景下我校致力于内涵建设、不断提升应用型本科办学水平的努力方向和主要工作。
胡伟指出，这四年来，学校以立德树人为根本，党建思政工作水平不断提高；坚持引进与培养并举，教师、管理人员的综合素质和创新能力不断提升；秉承“德育为先、能力为重、全面发展”的育人思想，着力培养基础理论扎实、专业知识面宽、创新能力和自主发展能力强的高素质应用型创新人才，人才培养水平不断提高；坚持以学科建设为主线，按照“加强基础、突出应用、培育优势、突破重点”的要求，加强学科建设，丰富办学内涵，增强发展后劲，科学研究能力不断提高；按照“整合资源、集中优势、产学联动、互利双赢”的要求，大力推进社会服务工作，服务地方贡献度不断提高；坚持“以人为本、科学管理、提高效能”的理念，强化质量意识，建立有效机制，不断改善办学条件与育人环境，管理服务水平不断提高。
胡伟指出，这四年工作中存在的问题，主要表现在党建思政工作的服务、引领作用总体不足，师资队伍建设尚有差距，教学工作有待提高，学科、科研队伍价值取向不稳，管理服务工作精细化和人本化有待加强，办学特色、经验需要进一步总结和提炼。针对这些薄弱环节，胡伟提出了当前和今后一个时期六个方面的工作及要求：一、加强党建思政工作中服务中心、引领发展的作用，不断提升党建思政工作实践水平，克服工作碎片化和工作事物化等两方面不足，加强工作的规划、策划，把工作做成项目、做成精品。二、加强师德、师能为代表的师资队伍建设，做到“行为世范”，为学生做出良好的表率。三、探讨人才培养规格、人才培养模式、课程设置、课堂教学改革等问题，切实加强应用型人才培养模式的探索和实践，完善教学工作内涵。四、完善学科和科研机制，提升应用型本科办学水平。五、加强干部队伍建设，提振干部的精气神、执行力。六、继续在实践中探索办学特色，提升办学经验与成绩。
4日下午，全体与会人员围绕本次会议的主题和校长的主题报告，分师资、教学、学科科研、党建思政、管理服务5个小组进行了讨论。5号上午，7位二级学院院长、5位小组召集人在大会上作交流发言，对当前学校工作中取得的成绩和存在的问题进行了深入剖析，对学校人才培养工作建言献策，并提出了诸多建设性意见和建议。校领导自始至终参加了讨论交流，认真听取各方意见。
胡建新书记在培训班上作总结讲话。他在讲话中围绕首届本科毕业生杨晓岚同学的一封来信，全面回顾了学校升本以来在各个重要节点上的工作和取得的成绩，总结提炼了四年本科办学的成功经验。
胡建新指出，我们这次会议是在学校正处于本科办学第一轮顺利完成阶段这个背景下召开的，是在学校正处于“十二五”发展规划收尾阶段的背景下召开的，是在学校正处于迎接新建本科院校合格评估准备阶段的关键时期召开的。开好这次会议，对统一全校上下的思想和行动、提振全体干部教师的精气神、进一步理清学校今后内涵发展的思路，意义十分重大、影响非常深远。
胡建新强调，这四年的办学之所以能够取得令人满意的成绩，归结起来有四个方面的经验值得总结：一是有一个符合实际、清晰可行的发展目标，并且成为全校师生的共同愿景；二是始终把提升办学活力作为党政建设的重要任务；三是始终坚持教师主体地位，不断加强师资队伍建设；四是始终坚持立德树人的根本任务。他还进一步强调，人才培养是学校教育的根本，我们应紧紧围绕培养什么样的人、怎样培养人这个主题，牢固确立人才培养的中心地位，牢牢抓住一切为了学生成长成才的关键，系统推进、务求实效。
会议要求全校各职能部门、各二级学院要认真传达贯彻本次会议精神，在充分回顾总结的基础上，认真总结经验，推广可行经验；要针对会上梳理出来的问题制定出切实可行的解决方案。各部门、各学院要提前为本科合格评估工作做好积极充分的准备，以认真细致的工作态度打好本科评估这场战役。各部门、各学院要召开专门会议，全面传达贯彻此次会议精神，使每一个教职员工都明确自己的努力方向。
会上，胡伟校长还对新学期的具体工作进行了部署。（文/吴兰兰 摄/沈越懿）
