关于印发《衢州学院党委理论学习中心组2011年学习计划》的通知

浏览:1141次 发布日期:2011年03月11日

党委各部门、各党总支(直属党支部):

为认真贯彻党的十七届五中全会精神,全面落实科学发展观,进一步深化我校学习型党组织建设,切实推动我校各级党组织和广大党员干部学习中国特色社会主义理论的自觉性,不断提高领导干部的政治理论水平,学校党委制定了《衢州学院党委理论学习中心组2011年学习计划》,现予印发。请各党总支(直属党支部)和相关职能部门认真组织实施。

各党总支(直属党支部)要参照学校党委中心组做法,认真制定本单位理论学习计划,并结合实际组织开展相应的学习研讨活动,学习计划于2011310日前报党委宣传部。校院两级中心组每位成员须交一篇学习研讨文章,请在20111220日前交党委宣传部。

 

 

中共衢州学院委员会

201132

 

衢州学院党委理论学习中心组

2011年学习计划

 

    一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指引,深入贯彻落实科学发展观,科学制定学校“十二五”发展规划纲要,大力推进学习型党组织建设,不断深化“创先争先”活动,发扬理论联系实际的马克思主义学风,围绕学校党委、行政中心工作,认真开展学习研究,切实提高领导干部的政治素质、理论水平和驾驭全局的能力,引领和推动我校特色鲜明的应用型本科院校建设。

二、学习重点

1.深化党的十七届五中全会精神的学习贯彻,切实增强领导干部的政治意识、大局意识、责任意识和服务意识,为把学校建设成为特色鲜明的应用性本科院校、推动学校科学和谐发展提供政治保证。

2.认真贯彻全国“两会”精神,学习传达中央和省、市重要文件精神,认真研究解决学校改革发展过程中出现的新情况、新问题,统一思想,明确任务,鼓足干劲,增强信心,推动学校改革发展顺利进行,促进和谐校园建设。

3. 以推进马克思主义学习型党组织建设为抓手,坚持理论联系实际的优良学风,紧密结合“创先争优”活动,坚持领导干部作表率,调动广大党员干部的积极性、主动性,从全局和战略高度认识学习型党组织建设的重大意义,不断增强做好工作的责任感和紧迫感,切实推动实际问题的解决。

4.以学校“十二五”发展规划纲要的制定和实施为引领,紧紧围绕以工为主、特色鲜明的应用型本科院校建设目标,进行战略性、全局性研究,努力把理论学习的成果转化为促进发展的政策措施,转化为领导学校科学发展的实际能力。

5.深入学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,进一步加强和完善学校法制化、制度化、规范化建设,坚持依法治校,反腐倡廉,不断强化各级领导干部、广大党员和师生员工的法制观念,深入推进学校法制化建设和反腐倡廉工作。

三、学习专题

1专题:认真学习贯彻全国“两会”精神,扎实推进特色鲜明的应用型本科院校建设

学习内容:学习传达全国“两会”及省、市有关会议、文件精神,开展形势任务教育,深刻认识、全面把握国内外形势的新变化、新特点、新问题、新挑战,结合应用型本科院校建设实际,统一思想,明确目标,改革创新,科学发展。

学习时间:20113月;中心发言人:胡建新

2专题:落实责任,强化管理,努力提高科学化管理水平

学习内容:紧密结合学校“十二五”发展规划纲要的制定和实施,凝聚力量,鼓舞干劲,强化学校各项制度,建设一支务实高效的管理队伍,切实转变工作作风,确保政令畅通,为实现“十二五”发展规划目标开好局,起好步。

学习时间:20114月;中心发言人:胡伟

3专题:求真务实,着力创新,深入推进学习型党组织建设

学习内容:从全局和战略高度认识学习型党组织建设的重大意义,不断增强做好工作的责任感和紧迫感。将推进学习型党组织建设与广大党员干部和师生的思想实际紧密结合,把改进学习作风作为重要切入点,始终做到立足实际、务求实效,进一步推动我校学习型党组织建设。

学习时间:20115月;中心发言人:赵祖地

4专题:创先争优,永葆青春,以改革创新的精神全面加强党的建设

学习内容:以庆祝建党90周年为契机,大力加强党的优良传统教育和先进性教育,不断深化“创先争优”活动,以改革创新的精神全面加强党的建设,不断提高全体党员干部的思想境界和应对复杂局面的工作能力。

学习时间:20116月;中心发言人:吴茶香

5专题:坚持特色发展,推进质量工程,全面提高教育教学质量

学习内容:坚持以科学发展观统领学校教育教学工作,不断提高各级领导干部在实际工作中贯彻落实科学发展观的能力和水平,围绕“十二五”规划纲要提出的目标,进一步加强特色学科、重点学科建设,进一步提高本科教学的工作水平,以质量工程引领教学质量和教学管理水平的全面提升。

学习时间:20119月;中心发言人:叶碧

6专题:整合科研力量,加强项目建设,全面推进校企合作

学习内容:牢固树立服务地方观念,进一步确立校企合作、平台驱动、项目合作思路,积极寻求和培育重大项目、重点项目,力争以重点项目为纽带,凝练办学特色,推进校企合作,积极为地方经济社会发展作贡献。

学习时间:201110月;中心发言人:潘海天

7专题:以人为本,服务至上,为推动学校和谐发展提供优质服务

学习内容:深入分析学校建设发展现状,细致排查各种不稳定因素,大力加强管理、服务人员素质建设,为学校发展上水平、上层次提供规范的管理和优质的服务。

学习时间:201111月;中心发言人:姚宏昌

四、学习要求

1.联系实际,务求实效。坚持理论联系实际的优良作风,以研究解决问题为目标,紧紧围绕中心工作,深入开展专题调研,形成有份量的调研成果,真正把中心组理论学习转化为引领学校发展、解决实际难题的科学方法,从而提高理论学习的针对性和实效性。

2.改进方法,丰富内容。坚持自学、集中辅导和专题研讨相结合,适时邀请校内外专家学者举办专题讲座、专家报告会进行集中辅导。

3.完善制度,加强考核。党委中心组理论学习每年不少于12天,专题学习研讨不少于4次。年底之前每位中心组成员须上交一篇学习研讨文章,年底考核并评选优秀文章。

五、参考书目

1胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话;

2胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十二次集体学习时的重要讲话;

3.《国家教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》;

4.浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》;

5.中国共产党第十七届五中全会文件

62011年全国“两会”文件

7中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》

8《中组部、中宣部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》

9.中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

10.《中国特色社会主义理论体系学习读本》